Bonjour à tous,
Un bel article sur l’usage central des notes dans l’éducation nationale :
On pourrait souvent en dire autant des conservatoires…
L’auteur pointe l’alternative de l’évaluation précise des compétences, ce sur quoi nous avons travaillé avec le référentiel de compétences pour l’enseignement de la direction par exemple.
On pourrait aussi faire le même travail pour des élèves de chant choral ou des choristes. C’est une manière de s’interroger sur les capacités réelles qu’acquiert chaque personne dans sa pratique collective.